- Grade 6
Availability: Blyth Academy Online
The Ontario Curriculum: French as a Second Language
Course Overview
Grade 6 French explores French language and culture. Through engaging activities and interactive lessons, students will develop their speaking, reading, writing and listening skills while building their cultural awareness. The course is divided into four thematic units, each designed to cover curriculum expectations while preparing students for further studies in French.
Le français de 6e année explore la langue et la culture françaises. Les étudiants développeront leurs compétences en expression orale, en lecture, en écriture et en écoute. Le cours est divisé en quatre unités thématiques, chacune conçue pour couvrir les attentes du programme tout en préparant les étudiants à la poursuite d'études en français.
COURSE OUTLINE
Below is a course outline for the online Grade 6 French course offered by Blyth Academy. As the Ontario curriculum is set by the Ontario Ministry of Education, the course and skills learned remain the same whether you take it in person or online.
UNIT ONE
Je me présente
In this unit, students will focus on developing language skills that enable them to introduce themselves and exchange basic information. They will acquire vocabulary words related to personal information and hobbies. They will understand basic sentence structures, subject pronouns and how to incorporate the present tense, adjectives and the use of the irregular verbs, (avoir and être). Students will practice listening to and reading short dialogues to improve comprehension. They will create a final project at the end that will showcase their oral communication skills and written work.
Dans cette unité, les étudiants se concentreront sur le développement de compétences linguistiques qui leur permettent de se présenter et d'échanger des informations. Ils acquerront des mots de vocabulaire liés aux informations personnelles et aux loisirs. Ils comprendront les structures de base des phrases, les pronoms sujets et comment incorporer le temps présent, les adjectifs et l'utilisation des verbes irréguliers (avoir et être). Les étudiants vont écouter et lire de courts dialogues pour améliorer leur compréhension. À la fin, ils créeront un projet final qui mettra en valeur leurs compétences en communication orale et leur écriture.
UNIT TWO
Les Sports
In this unit, students will develop their vocabulary to include various sports and related expressions. Through reading and writing exercises, students will express their preference for certain activities and learn about the different sports that exist around the world. They will continue practicing their present tense verbs and learning about how to include prepositions within their sentences. Students will watch and listen to short audio clips to continue developing their comprehension skills.
Dans cette unité, les élèves développeront leur vocabulaire pour inclure divers sports. Les élèves expriment leur préférence pour certaines activités et découvriront les différents sports qui existent à travers le monde. Ils continueront à utiliser leurs verbes au présent et à apprendre comment inclure des prépositions dans leurs phrases. Les élèves regarderont et écouteront de courts extraits audio pour continuer à développer leur compréhension.
UNIT THREE
L’espace
In this unit, students will explore relevant vocabulary words related to space and the universe. They will read various short paragraphs related to space exploration and discover the wonders of space while continuing their language development. They will be creating short paragraphs, using key grammar concepts to present their preferences and creative abilities. They will watch short videos that review vocabulary words to help develop their understanding.
Dans cette unité, les élèves exploreront des mots de vocabulaire pertinents liés à l'espace et à l'univers. Ils liront de courts paragraphes liés à l’exploration spatiale et découvriront les merveilles de l’espace tout en poursuivant leur développement linguistique. Ils créeront de courts paragraphes, en utilisant des concepts grammaticaux clés pour présenter leurs préférences et leurs capacités créatives. Ils regarderont de courtes vidéos révisant les mots du vocabulaire pour les aider à développer leur compréhension.
UNIT FOUR
La Nourriture
In this unit, students will develop vocabulary words related to different types of food, meals and restaurant etiquette. They will read various short paragraphs, Canada’s food guide and study an authentic French menu. They will develop their oral communication skills by learning how to order at a restaurant and by presenting their final task. Students will create short sentences applying the grammar skills that they have been practicing throughout the course.
Dans cette unité, les élèves apprendront des mots de vocabulaire liés à différents types d'aliments, de repas et à l'étiquette du restaurant. Ils liront de courts paragraphes, le guide alimentaire canadien et étudieront un menu français authentique. Ils développeront leurs compétences en communication orale en apprenant à commander dans un restaurant et en présentant leur tâche finale. Les étudiants créeront des phrases courtes en appliquant les compétences grammaticales qu'ils ont pratiquées tout au long du cours.
ASSESSMENT
The final grade a student achieves will represent the quality of their overall achievement of expectations for the course. The final grade will be determined by evaluations conducted throughout the duration of the course.
